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A continuación comparto el trabajo realizado por el grupo 4. Me gustaría agradecerles el tiempo dedicado y las ganas por realizarlo de una manera tan afinada. ¡Un abrazo a todos!

Ver en Vocaroo >> El cuento está dirigido a alumnos de nivel B1 para trabajar los tiempos de pasado. Se puede encuadrar dentro de algún contenido de problemáticas sociales como la desigualdad entre países o personas. También se puede trabajar al autor a partir de un cuento en el que se muestra su preocupación por problemáticas sociales. “En un día del año 1987 nació el niño Cinco Mil Millones. Vino sin etiqueta, así que podía ser negro, blanco, amarillo, etc. Muchos países, en ese día eligieron al azar un niño Cinco Mil Millones para homenajearlo y hasta para filmarlo y grabar su primer llanto. Sin embargo, el verdadero niño Cinco Mil Millones no fue homenajeado ni filmado ni acaso tuvo energías para su primer llanto. Mucho antes de nacer ya tenía hambre. Un hambre atroz. Un hambre vieja. Cuando por fin movió sus dedos, éstos tocaron tierra seca. Cuarteada y seca. Tierra con grietas y esqueletos de perros o de camellos o de vacas. También con el esqueleto del niño 4,999,999,99...

  Esta presentación está dirigida a alumnos de B1 en el marco de un repaso de lo visto en el curso anterior. La idea es presentar el contraste desde un punto de vista cognitivo y recordar a los alumnos que el uso de un pretérito u otro depende de la perspectiva del hablante. La presentación se proyectaría antes de realizar ejercicios de pasado enfocados a trabajar este contraste.