ViajeEnELE

En la entrada de hoy hablaré sobre lo que hemos tratado en la Unidad Didáctica 1. Se discutió acerca de las cualidades que debía tener un buen profesor de ELE y finalmente acabamos diseñando una imagen que resumiera los puntos principales. Cada alumno expuso lo que consideró más importante a tener en cuenta. Esta fue mi infografía, podéis echar un vistazo a las del resto de compañeros aquí . Las infografías de mis compañeros me hicieron reflexionar acerca de dos cuestiones, la primera ligada con la gestión del aula y la segunda con la concepción de la profesión. La primera cuestión se relaciona con las habilidades de gestión de grupo. Me gustó mucho encontrar referencias a la gestión emocional y la importancia de la autoimagen del profesor. Mi compañero Jaume hacía referencia en su infografía a estas características sobre cómo ser un buen profesor:  Autoestima, capacidad de aceptación y adaptación, capacidad de crear un clima adecuado en el aula, de contagiar optimismo y ganas de v...

¡Hola a todos y a todas! Mi nombre es Alberto y en este blog iré publicando todo aquello que me parezca interesante en relación al mundo del ELE. Antes de todo, me presento, tengo 27 años y vivo en un pueblecito cerca de Barcelona. Estudié ciencias políticas (sí, nada que ver 😅) en la Universidad Autónoma de Barcelona y actualmente trabajo como administrativo. Mi aventura con el ELE empezó hace cosa de año y medio, cuando pude acceder a un programa de movilidad internacional para trabajar unos meses en una ONG en Gales y, ya de paso, mejorar mi inglés. Antes de marcharnos a Gales (éramos un grupito de 10) tomamos un mes de clases intensivas de inglés que venían incluidas en el programa, y fue entonces cuando la perspectiva sobre mi futuro cambió. ¡Qué maravillosas clases! Aprendimos mucho y muy rápido, y además nos lo pasamos genial. Al acabar el curso pensé, ¿acaso no podría yo dedicarme a lo mismo pero enseñando mi propio idioma? ¿Podría ayudar a otras personas a aprender un i...